L'enseignement supérieur s'est démocratisé mais les inégalités sociales demeurent

Malgré la démocratisation de l’enseignement supérieur engagée dans les années 80 et la multiplication des domaines d’études, les inégalités sociales demeurent, tel est le constat de Valérie Albouy et Chloé Tavan, auteures pour l’Insee d’une étude [[Accès à l’enseignement supérieur en France : une démocratisation réelle mais de faible ampleur, Études et statistiques n°410 ]] parue fin août. En 15 ans (fin des années 80, milieu des années 90), la part des jeunes ayant obtenu un diplôme du supérieur a doublé : elle est passée de 21% pour les générations nées entre 1960 et 1962 à 42 % pour celles…