L'OCDE préconise de créer davantage de passerelles entre l'emploi et l'enseignement supérieur

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Par - Le 16 avril 2008.

En quatre ans, le terme « enseignement supérieur » a considérablement évolué à travers le monde. Si, hier, il faisait principalement référence à l’université, aujourd’hui, « l’enseignement supérieur est bien plus diversifié et englobe de nouveaux types d’établissements : polytechniques, instituts universitaires, instituts technologiques », analysent les experts de l’OCDE dans un rapport intitulé « Enseignement supérieur pour la société de la connaissance », publié en avril 2008. Ces « nouveaux » établissements, explique le rapport, ont vu le jour « pour tisser des liens plus étroits entre l’enseignement supérieur et le monde extérieur (notamment pour rendre celui-là plus sensible…

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