Colloque international de didactique professionnelle - Du bon usage du référentiel pour organiser la profession de coach

« Qu'est-ce qu'un coach ? Qui est coach ? ». Simple en apparence, la question laisse pourtant perplexe les acteurs eux-mêmes du coaching, estime Valérie Guillemot, formatrice et doctorante en sciences de l'éducation. Présentant les résultats provisoires d'une recherche en cours sur la place du référentiel de formation dans l'organisation de la profession, elle a montré lors du 2ème colloque international de didactique professionnelle (Nantes, 7 et 8 juin) que face à une multiplicité de définitions parfois contradictoires, la profession gagnerait en clarté en s'appuyant sur la notion de référentiel de formation. Problème, si des référentiels existent déjà, ils sont non seulement dispersés à…