L'offre de places en apprentissage constitue la variable fondamentale pour atteindre l'objectif des politiques publiques

« L’accompagnement renforcé des apprentis ne permet pas d’accroître les entrées en apprentissage et ne réduit pas les ruptures de contrat. En revanche, il favorise l’expression de certaines ruptures en créant les conditions favorables à un changement de contrat ». Ce constat figure parmi les enseignements tirés des expérimentations menées dans le cadre du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) [[Le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ), créé en 2009, est un laboratoire de politiques publiques finançant des actions innovantes en faveur des jeunes, mises en œuvre à une échelle limitée et évaluées de manière indépendante. Il est piloté par le Délégué…