Ingénierie pédagogique

Une consultante-formatrice sénior, experte en ingénierie de formation et politiques de formation, Centre Inffo

Formations sur mesure : demandez un devis

Un rapport de l'Igas met en cause les formations paramédicales
le 04/06/2024
L’universitarisation des formations paramédicales soulève la question de la formation des formateurs qui ont « des parcours universitaires hétérogènes » et sont « partiellement armés pour répondre aux enjeux universitaires », selon un rapport de l’Inspection générale des affaires sociales (Igas).
« Ne pas céder au technosolutionnisme » (Philippe Murat, DGEFP)
le 03/06/2024
Dans un contexte de bouleversement du secteur, les organismes de formation sont appelés à évoluer pour s’adapter à des besoins émergents. C’est ce qui est ressorti d’une table ronde lors de la journée de la filière des métiers de la formation, jeudi 30 mai.
Le travail contemporain signe la « fin du temps long de l'apprentissage » (Cnam-Creapt)
le 22/05/2024
Notre monde en transition accélérée voit se complexifier la construction des savoirs professionnels au fil des parcours. Les ergonomes Karine Chassaing et Jeanne Thébault, toutes deux enseignantes doctorantes dans le cadre du groupement d’intérêt scientifique Creapt, le centre de recherche sur l’expérience, […]