Réalité virtuelle, réalité augmentée en formation : les contraintes de développement
Un article de Bruno Arnaldi, professeur en informatique à l'INSA Rennes
Relayé par Catherine Quentric - Le 18 novembre 2022.
La réalité virtuelle et la réalité augmentée présentent de nombreux atouts pour la formation sous réserve que leur développement respecte un certain nombre de contraintes. Temps de latence, incohérences perceptives, vérification des apprentissages… Petit tour d'horizon avec Bruno Arnaldi, professeur en informatique à l'INSA Rennes.
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