Le samedi 14 mars, l’École nationale de l’industrie laitière (Enil) de Mamirolle (25) ouvrait ses portes. L’occasion de présenter ses formations, avec une équipe d’accueil restreinte dans le contexte de l’épidémie...

En 2020, la Région Bourgogne-Franche-Comté consacrera à la formation professionnelle un budget de 151 millions d’euros, soit 20 millions de plus qu’en 2019. Côté apprentissage, réforme oblige, le budget a été...

Après un premier volet courant de 2014 à 2020, le nouveau programme Erasmus + s’étalera de 2021 à 2027. Parmi les objectifs : développer la mobilité des apprenants de la formation professionnelle, des apprentis,...

« Dans certains pays, notamment des Balkans, mais aussi dans certaines zones rurales en France, Erasmus + est encore vu comme un programme élitiste », a rappelé le député européen Arnaud Danjean, lors de la conférence de clôture des journées consacrées au « Nouveau programme Erasmus + », organisées à Dijon les 7 et 8 novembr

Comment les territoires encouragent-ils les mobilités de leurs jeunes, notamment de la formation professionnelle, à travers le programme Erasmus + ? Plusieurs éléments sont ressortis des discussions de la table ronde organisée le 8 novembre à Dijon, dans le cadre de la conférence proposée par l’Agence Erasmus + France / Education Formation.

L'Afpa (agence nationale pour la formation professionnelle pour adultes) organisait le 5 septembre sa « Rentrée du bâtiment ». Un événement consacré à un secteur où les besoins en main d’œuvre sont plus nombreux que les candidats.

Durant l’année scolaire 2018-2019, la région Bourgogne Franche-Comté a expérimenté le dispositif 2+1, en proposant aux lycéens de la filière professionnelle de faire un an d’apprentissage, après deux ans en voie...

Sept organismes de formation ont présenté à Dijon le 16 mai six formations multimodales, répondant au mieux aux contraintes du secteur. C'est le fruit d'une expérimentation lancée l'automne dernier par Agefos...

La question des freins à l’apprentissage a été longuement abordée lors des Master classes de l’alternance, le 12 mars à Beaune (Côte d'Or). Les intervenants ont souligné l’image négative, et souvent erronée, dont souffrait encore l’alternance : elle serait réservée aux « mauvais élèves », cloisonnée à certains métiers…L’importance de l’information et de l’orientation a ainsi été rappelée.

Le 12 mars, les Master classes de l'alternance, à Beaune, ont été l'occasion d'aborder l'avenir d'Opcalia. L'ancien Opca de branches et interprofessionnel a été, depuis le 1er janvier dernier, agréé en tant qu'opérateur de compétences (Opco) provisoire. Mais à compter du 1er avril, il sera regroupé au sein d'un nouvel Opco de services, l'opérateur de […]