Articles 2025 - Centre Inffo

Prioriser les jeunes ruraux pour les accompagnements vers la formation Contenu protégé

L’Igas (Inspection générale des affaires sociales) a lancé il y a un an une mission sur la pauvreté et les conditions de vie des jeunes qui résident dans les territoires ruraux, moins nombreux et visibles que...

Par Christelle Destombes - Le 18 janvier 2025.

La formation pour et par les personnes handicapées, une solution pour appliquer la loi de 2005 Contenu protégé

À l’approche de l’anniversaire de la loi du 11 février 2005 sur le handicap, le Collectif handicaps dresse le bilan des déceptions. Cette loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté...

Par Christelle Destombes - Le 17 janvier 2025.

Un nouveau centre de formation marie sécurité informatique et numérique Contenu protégé

En Ile-de-France, un nouveau centre de formation de la métallurgie pourvoira en compétences les nouveaux profils capables d’assurer la sécurité informatique et numérique de l’industrie de demain. De quoi donner...

Par Laurent Gérard - Le 17 janvier 2025.

Compagnons du Devoir : répondre aux difficultés juridiques de l'alternance en itinérance Contenu protégé

Dans un rapport consacré à l’association ouvrière des Compagnons du devoir et du Tour de France, l’Igas (Inspection générale des affaires sociales) suggère d’inscrire la possibilité d’un apprentissage en itinérance...

Par Sarah Nafti - Le 17 janvier 2025.

Le gouvernement dissout la Grande École du Numérique Contenu protégé

La dissolution du groupement d’intérêt public Grande École du Numérique a été actée par le gouvernement, mettant fin à un dispositif qui visait à former des publics éloignés de l’emploi aux métiers du numérique.

Par Nicolas Deguerry - Le 16 janvier 2025.

Cometes, un projet spatial pour former 15 000 apprenants en 5 ans Contenu protégé

Former 15 000 apprenants en cinq ans, augmenter le volume des formations existantes et créer des parcours pour répondre aux nouveaux besoins de l’industrie spatiale... Tels sont les objectifs du projet Cometes...

Par Catherine Stern - Le 16 janvier 2025.

Amadou Yoro Niang, docteur en sciences de l'éducation de l'Université Lumière Lyon 2.

R&D
Redonner du pouvoir d'agir au formateur à travers le paradigme du “praticien réflexif" Contenu protégé

Face au réchauffement climatique, remettre en question notre dépendance excessive aux appareils numériques en formation est une évidence. Mais comment y parvenir tout en ne négligeant pas l’aspect pédagogique ?...

Par Karine Sautereau - Le 16 janvier 2025.

Guide juridique 2025 « Remplir le bilan pédagogique et financier : mode d'emploi »

Prestataires de formation et CFA, vous avez jusqu'au 30 avril 2025 pour remplir votre bilan pédagogique et financier (BPF) dans le respect de la réglementation. La nouvelle édition du guide juridique pour vous...

Par Centre Inffo - Le 15 janvier 2025.

Zoom sur les dernières parutions - 16 janvier 2025

La Documentation sélectionne pour vous les nouveautés sur l'apprentissage, la formation et l'orientation professionnelles Cette semaine notamment : - Former des professionnels citoyens grâce à l’apprentissage -...

Par Christelle Monneret - Le 15 janvier 2025.

La régulation de l'apprentissage, au cœur de la feuille de route de France compétences

En 2025, le système de l’apprentissage devra trouver la voie de sa soutenabilité financière. La mission observation et évaluation de France compétences en fait sa priorité pour 2025. Ses études centrées sur...

Par Catherine Trocquemé - Le 15 janvier 2025.