Articles d'Inffo formation

Solveig Fernagu, directrice de recherches en sciences de l’éducation et de la formation à Cési Lineact.

R&D
La pédagogie de l'alternance, des clés pour la développer efficacement Contenu protégé

Face à la croissance exponentielle des contrats d’alternance dans le secteur industriel, comment s’assurer du développement d’une pédagogie de l’alternance de qualité ? Éclairage avec Solveig Fernagu, directrice...

Par Karine Sautereau - Le 30 janvier 2025.

Envisager le futur de la formation professionnelle grâce à la fiction Contenu protégé

Études prospectives et design fiction sont taillés pour susciter le débat au sujet d’un hypothétique futur résultant d’un changement de grande ampleur. Leur dimension scénaristique répond à des règles d’écriture...

Par Jonathan Konitz - Le 21 janvier 2025.

R&D
La formation à la non-discrimination à l'embauche, un bilan en demi-teinte Contenu protégé

Depuis 2017, toute personne amenée à recruter dans une entreprise de plus de 300 salariés doit être formée à la non-discrimination à l’embauche. Le choix a été fait par le législateur de “donner un maximum de...

Par Karine Sautereau - Le 20 janvier 2025.

Amadou Yoro Niang, docteur en sciences de l'éducation de l'Université Lumière Lyon 2.

R&D
Redonner du pouvoir d'agir au formateur à travers le paradigme du “praticien réflexif" Contenu protégé

Face au réchauffement climatique, remettre en question notre dépendance excessive aux appareils numériques en formation est une évidence. Mais comment y parvenir tout en ne négligeant pas l’aspect pédagogique ?...

Par Karine Sautereau - Le 16 janvier 2025.

R&D
L'Afest, une modalité pédagogique sous-exploitée ?

“Comment les entreprises doivent-elles organiser les situations de travail pour qu’elles deviennent réellement des opportunités d’apprentissage ?” Telle est la question à laquelle veulent répondre deux chercheuses...

Par Karine Sautereau - Le 14 janvier 2025.

Savoir-agir
Créer un service formation proactif Contenu protégé

Dans certaines entreprises, la formation répond aux besoins des différents services mais ne parvient pas toujours à être force de proposition. Avec le blended learning il est possible d’être plus proactif et...

Par Mireille Broussous - Le 09 janvier 2025.

Savoir-agir
S'orienter vers le management collaboratif Contenu protégé

L’hôtellerie-restauration est confrontée à un problème de management qui lui nuit terriblement. Turn-over, difficultés de recrutement, mal-être au travail, autant de maux qu’il serait possible de dépasser grâce...

Par Mireille Broussous - Le 27 novembre 2024.

Savoir-agir
Peaufiner sa stratégie en matière d'IA Contenu protégé

Les entreprises de e-learning ou de coaching à distance prennent aujourd’hui des décisions importantes concernant le recours à l’IA. Quelle place lui accorder ? Comment l’utiliser à bon escient ? Faut-il la rendre...

Par Mireille Broussous - Le 26 novembre 2024.

Savoir-agir
Ingénieurs de formation : garder la maîtrise de l'IA générative Contenu protégé

Les capacités de l’IA générative évoluent à toute vitesse et peuvent constituer un excellent outil pour les ingénieurs de formation. Encore faut-il se les approprier et éviter certains biais.

Par Mireille Broussous - Le 13 novembre 2024.

Savoir-agir
Pratique de l'anglais en milieu professionnel : les compétences à développer

Certains salariés ont résidé plusieurs mois à l’étranger pendant leurs études et ont ainsi acquis un très bon niveau de langue. Mais c’est loin d’être le cas pour tous. La formation leur permet de dépasser leur...

Par Mireille Broussous - Le 08 novembre 2024.

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Envisager le futur de la formation professionnelle grâce à la fiction Contenu protégé

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