Malgré leurs bons résultats en matière d’insertion sur le marché de l’emploi, les filières professionnelles du second cycle du secondaire sont peu empruntées par « les élèves de bon niveau ». C’est du moins ce qui ressort de la note du Conseil d’Analyse stratégique (CAS) intitulée « L’enseignement professionnel dans le second cycle du secondaire : similitudes et diversités dans les pays de l’OCDE », rendue publique jeudi 4 décembre. S’appuyant sur les résultats du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) PISA, les auteurs de cette note rappellent que les élèves en filières pré-professionnelle et professionnelle…
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