« Le serious game : nouvelle opportunité ou effet de mode ? » tel est le thème du dossier du numéro 33 d’Actualités FFP, la lettre d’information de la Fédération de la formation professionnelle. Pour Jean Wemaëre, PDG du groupe Demos et président de la FPP, l’apparition du serious game « confirme, si besoin était, l’évolution des modalités d’apprentissage opérée par l’usage de plus en plus maîtrisé et circonstancié des nouvelles technologies de l’information et de la communication ». Toutefois, s’il reconnaît que « les serious games donnent à l’apprentissage un champ nouveau », Philippe Gil, co-directeur de Demos eLearning…
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