Davantage de tutorat dans la FOAD pour « sortir du face-à-face homme-machine »
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Par Benjamin d'Alguerre - Le 02 février 2012.
La réintroduction d'éléments humains dans les process e-learning semble constituer l'un des enjeux de la formation à distance. Si la FOAD n'a pas vocation à réintégrer la salle de classe, le "distanciel" tend tout de même à ramener les tuteurs au plus près des apprenants, fussent-ils devant leur écran. Un sujet évoqué le 31 janvier, à l'occasion du salon iLearning 2012. Le « boom du tutorat à distance » dans l'accompagnement des e-formations, Amaury Brabant, responsable vente indirecte chez MediaPlus e-learning, le constate depuis près de deux ans. A tel point, désormais que « les Opca, jusqu'à présent peu concernés par le sujet…
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