29 et 30 mai - Montréal (Québec) - Diversité des modèles de cours à distance : pratiques et défis

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Par - Le 15 mai 2014.

Colloque annuel organisé par le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (Refad) en collaboration avec le Cégep à distance. La FAD se diversifie de plus en plus. L’abondance et la richesse des technologies multiplient les possibilités de modèles de cours à distance. Qu’ils soient offerts par un établissement unimodal ou bimodal, sur des plateformes techno pédagogiques, des environnements personnels d’apprentissage ou par le biais des technologies mobiles, les cours peuvent prendre toutes sortes de formes : complètement à distance, hybrides, synchrones, asynchrones, MOOC, etc. Et tous les amalgames deviennent possibles ! Quels modèles privilégier en fonction des profils d’étudiants…

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