L'apprentissage et l'éducation des adultes doivent faire partie d'un programme holistique et intersectoriel (Unesco)

Des progrès, certes, mais la route est encore longue pour que l’apprentissage et l’éducation des adultes soient pleinement soutenus par les États. Pourtant, il est reconnu qu’ils contribuent à la prévention des conflits et de la pauvreté, qu’ils aident les personnes à vivre ensemble, à être en bonne santé et à prospérer, quel que soit leur milieu social ou culturel. Le troisième rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes (Grale) de l’Unesco, analyse cet impact et acte les progrès effectués depuis 2009, date à laquelle a été lancé le cadre d’action de Belém. Si trois-quarts des 150 États qui…