Le Céreq dresse le bilan de 40 ans d'apprentissage dans l'Éducation nationale

Entre 2002 et 2013, le nombre d’apprentis dans les établissements de l’Éducation nationale a doublé, pourtant il représente seulement un dixième des effectifs de ces cursus, rappelle une étude du Céreq dédiée au bilan des 40 ans de l’apprentissage dans l’institution. En toile de fond, l’objectif du gouvernement d’accueillir 60 000 apprentis d’ici 2017, soit 50 % de plus qu’en 2013, dans le contexte d’une histoire « lente et complexe de l’implantation de l’apprentissage dans le système scolaire». Dans ce cadre, le Céreq identifie trois étapes différentes d’une histoire débutée en 1971 avec l’accueil de CFA de manière un peu…