Rectec+, ou l'objectivation pour tous des compétences transversales

Le colloque de clôture du projet européen Rectec+ s'est tenu récemment. Une table ronde dédiée aux perspectives stratégiques et usages européens de l'approche est venue en préciser les multiples apports. L'objectivation des démarches d'évaluation est possible pour tous les niveaux et apparaît structurante.

Article réservé aux abonnés du Quotidien de la formation

Par Nicolas Deguerry - Le 28 septembre 2021.

C’est une page de la grande aventure Rectec[[Reconnaître les compétences transversales en lien avec l’employabilité et les certifications.]] qui s’est tournée mardi 21 septembre, avec le colloque de clôture du projet européen Rectec+ (2019-2021). Déployé dans le sillage de Rectec, dédié aux niveaux 1 à 4 du cadre européen des certifications (CEC[[Voir https://europa.eu/europass/fr/description-eight-eqf-levels.]]), le projet Rectec+ est venu démontrer l’applicabilité aux niveaux 5 à 8 du référentiel gradué de compétences transversales imaginé par les porteurs du projet. De Rectec (2016-2019) à Rectec+ (2019-2021) https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation/articles-2019/le-projet-rectec-un-nouvel-outil-pour-evaluer-les-competences-transversales « Les compétences techniques deviennent éphémères, les compétences transversales traversent le temps » (Joëlle Pochelu) C’est d’abord Florence…

— Article réservé aux abonnés du Quotidien de la formation —

Déjà abonné ? Se connecter