L'erreur comme levier d'apprentissage
Un article de Thomas Bouland, ingénieur pédagogique à l'IFCAM
Relayé par Catherine Quentric - Le 31 octobre 2022.
On sait maintenant que l'erreur est nécessaire à l'apprentissage, qu'elle permet de le construire et qu'il faut l'accepter. Mais comment aider les apprenants à se sentir plus à l'aise face aux erreurs et en identifier les causes pour limiter leurs effets ? Des pistes de réponse avec Thomas Bouland, ingénieur pédagogique à l'Institut de Formation du Crédit agricole Mutuel (IFCAM).
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