Un taux d'utilisation des TIC relativement faible et peu équilibré entre les pays de l'Union européenne

D'importantes faiblesses dans l'intégration et l'appropriation des outils numériques dans les différents systèmes éducatifs nationaux ont été constatées par une récente étude. Cette étude a été réalisée par le réseau European Schoolnet et l'Université de Liège pour le compte de la Commission européenne et a permis de recueillir, entre janvier 2011 et novembre 2012, l'opinion des enseignants et des élèves sur l'usage des TIC dans leur école.

Consultez l'étude sur le site de la Commission européenne.

Source : Localtis, avril 2013