Développer des parcours de formation mêlant apprentissage et voie scolaire (Rapport Calvez-Marcon)

« Permettre à chacun d’opter pour des modalités différentes de formation (scolaire, par apprentissage, en formation initiale, en formation continue, etc.), chacune pouvant être plus pertinente à un moment ou à un autre. » C’est l’une des suggestions figurant dans un rapport remis le 22 février au ministre de l’Éducation nationale Jean-Michel Blanquer. À l’automne 2017, ce dernier a en effet chargé la députée Céline Calvez (LREM, Hauts-de-Seine) et le chef étoilé Régis Marcon d’entamer « une réflexion sur les travaux à mener pour transformer la voie professionnelle scolaire » et ce, en lien avec la concertation sur l’apprentissage menée par le ministère du…