Cedefop - Page 6 sur 23 - Centre Inffo

L'orientation des citoyens européens face aux mutations du marché du travail (réseau international des Cités des...

Comment l'orientation et la formation des citoyens européens permet-elle de faire face aux mutations du marché du travail ? S'interrogeaient à ce propos les intervenants de la table ronde de la Spring School...

Par Sarah Nafti - Le 08 juin 2021.

La formation dans les pays européens : un tour d'horizon du Cedefop

Le Cedefop vient de publier une compilation de la collection « Spotlight on VET », mise à jour en 2020 avec la contribution des partenaires du réseau Refernet. S'appuyant sur les Spotlights des différents pays,...

Par C. M. de Condinguy - Le 27 mai 2021.

Covid-19 : Tendances, transitions et transformations des besoins en compétences dans les pays de l'Union européenne

Le Covid-19 a modifié les besoins en compétences et a redéfinit les emplois. Les États membres de l'UE ont pris des mesures pour atténuer ses effets immédiats et protéger les emplois, les entreprises et les moyens...

Par C. M. de Condinguy - Le 05 mai 2021.

Symposium conjoint Cedefop/OCDE 2021 : Des apprentissages pour des économies et des sociétés plus vertes

Le Cedefop et l'OCDE organisent, les 21 et 22 octobre 2021, le symposium conjoint de 2021 sur les apprentissages pour des économies et des sociétés plus vertes. A cette occasion, un appel à contributions est...

Par C. M. de Condinguy - Le 14 avril 2021.

Exploiter le potentiel du big data pour la politique des compétences : Publication du Cedefop

L'évolution démographique, le passage à des économies plus durables, la numérisation et les nouvelles formes de travail basées sur les TIC remodèlent l'offre et la demande de compétences dans le monde entier....

Par C. M. de Condinguy - Le 02 avril 2021.

L'apprentissage, un remède universel ? : Note d'information du Cedefop

Le Cedefop vient de publier une note d'information intitulée « Apprenticeship: a pill for every ill ? » en versions française et anglaise qui porte sur les caractéristiques fondamentales que devrait posséder...

Par C. M. de Condinguy - Le 22 mars 2021.

Le rôle de « l'apprentissage en situation de travail » dans l'enseignement et la formation professionnels (EFP)...

L'apprentissage basé sur le travail (Work-based learning - WBL) a rapidement pris de l'importance dans l'agenda politique de l'Union européenne ces dernières années. Il suscite également l'intérêt de la ...

Par C. M. de Condinguy - Le 10 mars 2021.

En France, l'âge est l'un des principaux freins à la formation des adultes (Cedefop) Contenu protégé

« Le sentiment d'être trop âgé » est le principal obstacle à la participation des adultes à des formations en France, selon une étude menée par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle...

Par Sarah Nafti - Le 01 mars 2021.

La formation professionnelle au Portugal

Le Cedefop vient de publier un Spotlight sur la formation et l'enseignement professionnel au Portugal : Spotlight on VET Portugal Il présente le système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) au...

Par C. M. de Condinguy - Le 26 février 2021.

Les Français se sentent trop « vieux » pour se former (enquête d'opinion du Cedefop)

Dans le cadre d'une enquête d'opinion paneuropéenne menée par le Cedefop, 89 % des personnes interrogées en France ont déclaré que la formation des adultes devrait être un domaine d'investissement prioritaire...

Par C. M. de Condinguy - Le 16 février 2021.